"学ぶために生きる」というのは、時代が進歩し、社会が発展し、私たちの身の回りに変化したものがたくさんあり、その変化に対する新たな学びと気づきが必要だからである。

だから、読書の第一の目的は何かを得ることだと思う。

この獲得は、知的獲得、技能獲得、感情獲得の3種類に分けられる。

宋-王辟之《渑水燕談錄文儒》："本を開くのが面倒だとは思わない。."宋太宗は毎日忙しく、一日に2、3冊の本を読んでいたが、大臣たちはそれを見過ごすことができなかった。宋太宗は言った：本を開きさえすれば、いつでも利益を得ることができる！

知識、技術、そして感情が最も求められる側面である。

世の中の知識が不十分なとき、人は本を読み、自然や社会について向上し学ぶ。無知な子供は、10年以上必死に勉強することで、先人から受け継いだ知識から学び、目を開き、社会的存在となる。

一定の社会的認識を持ち、一定の目的のために、特定の範囲の知識を読み、一定の技術を学び、実践を通じて、給料をもらい、個人や家族を維持するための足がかりを得るために必要な技術を達成する。

愛を失い、失望し、失業し、イライラし、混乱し、......人間と本を通して、救済と慰めを得るために開く。

によるものだ。

読書のより高いレベルについては、より広い視野を開く、精神的な強さを得るために、別の人生を味わう、など、求めるために本を読んでいない、と彼らは何かを得たい本から得ることを望む、おそらく経験、おそらく知識、おそらく精神。

万巻の本を読んで、万里を旅して、同じように読んで旅して、終わりはない。すべての人生経験、人生のすべてのジレンマは、同じような本の中に見つけることができるので、ちょうど道楽者のように、あなたが歩く、前者のほとんどは道を開拓し、幸運にも自分で道を開くことができるとしても、また、前の道の指導のおかげで、この道なき閑散とした道を開くことができます。

三つの身体』では、地球文明が滅亡の危機に瀕したとき、生き残った人々は本だけを後世に残そうとする。本を読むことで、人はアイデアを生み出し、活性化させる；

• 読書はもっと楽しくなる；
  

• 読書は人を合格に導く；
  

• 読書は人の気質を変える。
  

人が自分の運命を変えたいと思うとき、そのための最良の方法は読書である。そして、人が進歩したいと思うとき、あるいは金持ちになるとか、博識になるとか、あるいは聖人になるとか、もっと大きな目標があるとき、読書はすべて可能性しかもたらさない。

ただ読むだけでは不十分で、実行しなければならないということだ。

孔子は「一日三度、己を省みる。それは、学んだことが自分の人生に生かされているかどうかを見るためである。また、王陽明はこう言っている。知識と行動が一体となって初めて、人は夢を実現するチャンスを得ることができる。

万巻の書物を読み、万里を歩め。読む書物は旅路の精神的な糧であり、旅路の長さも読む書物によって決まる。

読書の第一の目的：精神を養うこと

読書の第一の目的は「精神を修養する」ことだと、私の周囲にいる複数の有能な人物から、自らの経験を語ってもらったことがある。

読書にはさまざまな効用があるが、最も一般的な読書の目的、つまり読書開始時の目的は、衣食住のため、あるいは有益で目立つためである。

読書家の子供は貧困の巣から飛び出し、運命を変え、黄金の不死鳥となることができる。

職場で時代とともに知識を進化させ続ける若者が、トップに上り詰める可能性が高い。

高い地位にある者は、その言動のひとつひとつが他人の幸福に関わるものだが、もし学がなければ、その公的地位を管理する能力も徳もないだろう。

しかし、読書から本当に恩恵を受けられる人、読書を習慣にしている人、読書が好きな人は、読書の本当の目的を感じることができる。

読書を通じて世界を知り、そして自分を知り、精神を養い、「心の本質を見る」。

朱広賢は言った：

人生の唯一の喜びが「パンを食べること」であるとき、あなたの精神状態は砂漠で瞑想しているようなもので、太陽が燃えているか、雨や雪やあられが降っているかのどちらかである。
一日一日、名前と利益のロックに閉じ込められ、世界が浮遊し、心は天の光と雲を持っていない......長い間、全世界が暗闇の傾向があり、たとえそれが停止しても、また、世界の終わりを知らない、そのような生活をしている人々は、大きな病気を得た、つまり、人生の乾き。

読書好きな人は、退屈な生活の中でオアシスを見つけることができ、ほこりや労働に悩まされることもない。

このように、読書は最終的に感謝する力、楽しむ力、生きている力、自分を育てる力。。

豊かで華やかな人生を送る人間になりたい人も、子供の心の中の賢者になりたい人も、単に混乱と虚無の時を過ごしたい人も、読書はその手助けをしてくれる。

精神に栄養を与える最良の薬だからだ。

読書には2つの深い意味がある。名声と富を求める。心の喜びを支えとし、心を育て、自然を耕す。

読書は有益だ！本の海は広大で、どこもかしこも金色で危うく、本の山はうねるように湾曲し、玉でいっぱいだ。海へ下るのは疲れる！苦い山を登る！崖のない学問の海だけが船であり、書物の山は経典のために勤勉である。頭は梁にぶら下がり、ノミの壁は光を借り、ただ常に人間になる。

欲望は人を前進させ、愛は人を上昇させる。老年期の人々は、名声や権力を求めて競争することは基本的にできない（資本を持つ能力がない）が、興味はまだ必要である。平凡と怠惰は活力を失い、質を下げ、寿命さえも縮める！正しいのは、身の丈に合った生活をすることだ！

学ぶことは重要であるだけでなく、人生において必要なことである。本から学び、メディアから学び、環境から学ぶ......。外に出て、中に入って、あらゆる場所であらゆる学びに注意を払う！

学ぶことは人生であり、人生を彩り豊かで、無邪気で、無限の興味を持たせ、自由で開かれたものにすることである！

お返しをせずにお返しをするのは難しい！学ぶことは自分を変え、他者に影響を与える！

"生きて、学べ"。古代アテネの有名な政治家、ソローの言葉である。孔子や朱熹が言ったという説もあるが、これは論外として、この言葉だけを見てほしい。

"生きて学べ"。生きることは学ぶことだ。読むことは学ぶことだが、学ぶことは読むことだけではない、読むことは学ぶことのほんの一部に過ぎない。孔子は "三人寄れば文殊の知恵 "と言った。それは、「在ることを学び、為すことを学ぶ」ということだ。学校での学び、職場での学び、人生での学び、闘いでの学び、失敗での学び......。

読書の目的とは？読書の目的は、人生のさまざまな時期によって異なる。

学生時代、読書は自分を高め、能力を高め、教養を高めるためのものです。将来、社会に出て、基礎を固めるために。「黄金の家、翡翠、とうもろこしの千の鐘」はすべて本の中にある。

卒業後、仕事に就き、社会に出る。もしかしたら、自分が想像していた社会と現実の社会が全く違うことに気づくかもしれない。忙しい仕事、プレッシャー、疲れ、本を読む余暇時間は、空の心を補うことができます。本の中で静けさのポイントを見つけることができます。

年老いて、風雨の生涯を経験し、怠け、本は良きパートナーになった。ゆっくり味わう、楽しむ、読書は気分だ。

"本を開くことは有益である"、読書は身体と気質を養うことができる、"腹は華の詩と本を持っている"、それは携帯電話を置く時間です、本を取り出す、みんな！

人は希望のために生きるために生まれ、小さい頃に大人から目標を与えられ、理論的な行動に関するあらゆる基礎知識を蓄え、幸せな子供時代にしがみつかなければならない。

若者はまだ知覚の段階にあり、人生の現実と子供時代は異なる認識を持って、大人が後方に目標を設定したり、ギャップが大きすぎるため、成熟のあらゆる側面の誕生によって反対の判断は、道路に反対して実行されます、今回はより多くの若者の役割の警告ディレクトリとして痛みの海に目を覚ます必要があり、強いハードワークしない、古い図は悲しい。

人生の最盛期はコミュニティに入って、現実は容赦のない勝利は残酷で、自制心と自己鍛錬、強くて不動と結合して、コミュニティ大学入学の現実は、人生を決定する決定が最初の悟りの源で、調整する学習過程の実際の始まり、つまり、時代についていくために、コミュニティに溶け込むだけでなく、心の欲望を求めるために支払うことは、グループとして分類されるだけの人々のグループの生存の法則であり、流れは共通の言語、共通の生活水準、同じ幸せな気持ち、競争するために助け合う相互励ましです！同じ身体感覚を持ち、人々を助けることは高貴な感覚を持ち、相互の励ましは苦悩の感覚を持ち、相互の競争は高い知性の利点を持ち、すべては学習から生まれる。

高齢者はあまりにも多くの困難が困難な高齢と呼ぶには、グループを離れることは困難で、困難の品質を維持することは困難で、孤独な困難が多すぎる、これはより多くの学習が必要であり、周囲の環境の生活に慣れ、古代の李に戻り、これは生活に来る意欲を見つけることであり、物事や人々は、社会の変化の結果ではありません。また、より多くの人々のために古い呼びかけがあり、社会経験豊かな脳の経験であり、紙の上に書かれた水のビットは、口の中で話す水の人はなく、口うるさいは、高齢者の高齢者の大半は、乱雑に悩まされ、道路の頭に耳を傾けることです。

要約すると、老いまで生きるためには、老いまで学ばなければならない、読書の目的は知識の蓄えであり、目を覚まし、社会生活を利用して問題や危険を解決し、肉体を養い、悔いなく死ぬことである。

生きて学ぶ！

これは非常に貴重なライフコーチングの言葉である。

人間の命には限りがあるが、知識には限りがない。

あなたが学習者だと仮定すると、幼稚園から小学校まではおそらく誰もが多かれ少なかれ同じ知識を学ぶだろうが、中学校以降はあなた自身の好みや家庭の指導によって偏りの方向が変わるかもしれない。

また、全生徒間の知識のギャップを埋めるための課外趣味や授業もある。

言うまでもないが、文系と理系に分かれた後、それぞれの大学機関、それぞれの学部で、知識の範囲は異なり、一般的に読む人もいれば、深く読む人もいる。

ノーベル賞の最前線にいる人々は、それぞれの分野でより注意深く研究を続け、発見し、発明し、創造し、さらに新しい知識を生み出している人たちである。

本当に学ぶのが好きなのだろうか。知識を学ぶことは、都市の壁を破るようなもので、高い壁の中で人々の知識を享受し、喜びを得るようなものだ。ほとんどの人は、生活技術だけで、知識はあまりない人間になっている。

私は知識を享受する人間であるという贅沢さを持っている。

読書の第一の目的は、人生におけるセルフケアに取り組むことである。 親は小さな赤ちゃんの頃から基本的なライフスキルを教え、幼稚園の子どもたちは遊びの中でライフハックを体験し、小学生の子どもたちは基本的なことを学ぶことで、後により高度な学習の基礎を築く。

小学校、中学校、高校、大学と、年齢や知識の蓄積が異なるからこそ、私たちはより高度な知識を学び、将来、自分の人生を切り開くための条件を手にすることができるようになる。知識があれば、生産性に転換するための基礎があり、そうして初めてトップに到達するための資本がある。学んだ知識を活用する人こそが、自分の人生を頂点に導くことができるのだ。

読書とはそういうものだと思う。

どんな車も、家も、お金も、知識を持ち、それを応用することから生まれる価値の自然な反映である。

読書の目的は、理解するために生きることであり、至高の真理を知ることができるようになることであり、生と死の問題を解決することである。

時間に従うことを自分に許し、過去にとらわれない。好奇心を持ち、新しいことにオープンであれ。さまざまな人生経験をする。

この問題は、発展的な観点から見るべきである。

まず、短期的に見れば、私たちが勉強する理由は、自分が遭遇した問題や悩みを、解決できない状態から解決できる状態に持っていきたい、つまり、勉強を通じて何らかの解決策を見出したいと願うからである。例えば、読書時代に勉強する理由のほとんどは、試験のため、高得点を取るためです。例えば、PPTができないとき、PPTの作り方を勉強して早くできるようになりたい。私たちはよく博士に質問し、問題の答えを見つけようとします。

長い目で見れば、読書は一種の修養であり、私たちの知識や洞察力を絶えず向上させ、世界をよりよく認識できるようにする。それは絶え間ない蓄積のプロセスである。肉体を鍛え、家族を整え、国を治め、世界を平定することは、短期間で達成できるものではない。

知識は無限である。一生生きていても学びきれないし、一生読んでいても読みきれない。だから私たちは老いるために生き、老いるために学ぶべきなのだ。読書は知識を学ぶことであり、技術を学ぶことであり、知恵を育むことである。